В соответствии с Санитарными правилами и нормами "Требования для учреждений дошкольного образования", утвержденных постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 25 января 2013г. №8 в учреждении образования приказом заведующего создана бракеражная комиссиия в составе заведующего, заместителя заведующего по основной деятельности, шеф-повара, повара, медсестры УЗ «11-я детская поликлиника» (по согласованию). Выдача готовой продукции производится только после проведения бракеража готовой продукции и снятия пробы. Под бракеражом понимается оценка качества кулинарной продукции по органолептическим показателям (внешний вид, цвет, вкус, запах и консистенция). Проба снимается непосредственно около плиты с оценкой органолептических показателей с записями в бракеражном журнале.
Настало время, когда ваш малыш достаточно подрос и скоро отправится в детский сад! Это очень важное и волнительное событие как для родителей, так и для самого ребенка. Зачастую мамы и папы не знают, как сделать так, чтобы малыш посещал садик с удовольствием. На самом деле положительное отношение к детскому саду у ребенка сформировать вполне реально, нужно лишь немного постараться и выполнить несколько рекомендаций. Каких? Об этом пойдет речь ниже. Итак, перечислим, какими способами можно подготовить своего малыша к посещению детского сада?
Формируйте положительное отношение.
За несколько месяцев до того времени, как ребенок пойдет в садик, как можно больше рассказывайте малышу об этом учреждении. Если сад расположен во дворе дома, почаще гуляйте возле него, особенно в то время, когда детки, посещающие его, выходят на прогулку. Акцентируйте внимание на том, как весело ребятам, как они хорошо себя чувствуют в садике. Говорите своему малышу о том, что детский сад – это большой дом, где много игрушек, добрые воспитательницы, в котором каждый обязательно найдет себе друзей. Ни в коем случае не говорите фразы наподобие этих «Вот пойдешь в детский сад, там тебя моментально перевоспитают» или «В садике не посмотрят, что ты маленький, быстро всему научат». Такими словами вы закрепите в сознании ребенка мысль о том, что в саду, наверное, плохо и ничего хорошего от его посещения ждать не нужно. Старайтесь в присутствии ребенка чаще говорить родным и близким о том, что его приняли в детский сад и он скоро начнет его посещать. Говорите это радостно и с гордостью, чтобы ребенок тоже мог собой гордиться.
Новый режим дня.
Как известно, в детском саду есть четкий режим дня. Расскажите ребенку, чем он будет заниматься в садике утром, днем и вечером. Ведь даже взрослого человека может испугать неизвестность. Что же говорить о ребенке? Если вы будете проговаривать с ребенком внутренний распорядок дня в детском саду, а еще лучше – будете следовать ему и дома, малыш будет чувствовать себя уверенно, ведь все действия ему будут знакомы. Желательно отрепетировать ранние утренние подъемы заранее, когда до поступления в садик остается несколько недель. Это нужно и для вас самих, потому что часто утро превращается в нервотрепку, когда ребенок никак не может проснуться, а вы уже опаздываете на работу. Если ребенок с трудом встает по утрам, начинайте формировать режим постепенно, заводя будильник каждый раз на 10–15 минут раньше. Пройдет время и малыш привыкнет вставать рано.
Придумайте ритуал.
Дети очень любят традиции. Придумайте свою традицию или ритуал, который предшествуют походу в садик. Это может быть любимая песня, которую вы будете включать дома, пока собираете ребенка. Или же как вариант, заведите традицию кататься на качелях или скатиться с горки на детской площадке по дороге в садик.
Не высказывайтесь негативно.
Старайтесь не обсуждать при ребенке, например, плохие черты характера воспитателя, плохо отзываться об обстановке и о садике в целом. Не стоит также при малыше сетовать на то, что на содержание ребенка в саду требуется много финансовых затрат. Ребенок способен принять все это близко к сердцу.
Будьте уверенны и спокойны сами.
Дети, как известно, отлично чувствует настроение взрослых. Поэтому важно, чтобы вы сами были полностью готовы к тому, что ваш малыш начнет регулярно посещать детский сад и он к этому готов. И тогда ребенок будет ходить в садик с удовольствием!
Вы можете определить готов ли ребенок к поступлению в ясли, если заполните анкету.
Плата за питание детей не взымается:
с родителей (законных представителей) детей-инвалидов, детей, страдающих онкологическими заболеваниями, больных туберкулезом, инфицированных вирусом иммунодефицита человека, получающих дошкольное образование, специальное образование на уровне дошкольного образования;
с членов семей лиц, перечисленных в подпунктах 12.2 и 12.3 пункта 12 статьи 3 Закона Республики Беларусь от 14 июня 2007 года «О государственных социальных льготах, правах и гарантиях для отдельных категорий граждан», а именно:
военнослужащих, лиц начальствующего и рядового состава органов внутренних дел, погибших (умерших) при исполнении воинского или служебного долга в Афганистане или в других государствах, где велись боевые действия, а также умерших вследствие ранения, контузии, увечья или заболевания, полученных в период боевых действий, кроме случаев, когда гибель (смерть) наступила в результате противоправных действий, по причине алкогольного, наркотического, токсического опьянения, членовредительства или самоубийства, если оно не было вызвано болезненным состоянием или доведением до самоубийства;
военнослужащих, лиц начальствующего и рядового состава органов внутренних дел, Следственного комитета Республики Беларусь, органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям, органов финансовых расследований Комитета государственного контроля Республики Беларусь, погибших при исполнении обязанностей военной службы (служебных обязанностей), а также умерших в период прохождения военной службы (службы) вследствие ранения, контузии, увечья или заболевания, непосредственно связанных со спецификой несения военной службы (службы), кроме случаев, когда гибель (смерть) наступила в результате противоправных действий, по причине алкогольного, наркотического, токсического опьянения, членовредительства или самоубийства, если оно не было вызвано болезненным состоянием или доведением до самоубийства.
При обращении к руководителю учреждения дошкольного образования для освобождения от платы за питание детей родителям (законным представителям) необходимо представить следующие документы:
удостоверение инвалида – для детей-инвалидов;
выписку из медицинских документов – для детей с онкологическими заболеваниями, больных туберкулезом, инфицированных вирусом иммунодефицита человека;
удостоверение о праве на льготы либо справку о праве на льготы –для членов семей лиц, перечисленных в подпунктах 12.2 и 12.3 пункта 12 статьи 3 Закона Республики Беларусь от 14 июня 2007 года «О государственных социальных льготах, правах и гарантиях для отдельных категорий граждан».
Плата за питание детей в учреждениях дошкольного образования снижается на 50 процентов:
для семей, имеющих трех и более детей в возрасте до 18 лет;
для семей, проживающих на территории радиоактивного загрязнения в зоне последующего отселения, в зоне с правом на отселение и в зоне проживания с периодическим радиационным контролем;
для опекунов, приемных родителей, родителей-воспитателей детских домов семейного типа, детских деревень (городков).
Для снижения платы за питание детей родители (законные представители) представляют руководителю учреждения дошкольного образования:
удостоверение многодетной семьи – для семей, в которых воспитываются трое и более детей в возрасте до 18 лет;
удостоверение на право представления интересов подопечного и справка о месте жительства и составе семьи.
При получении указанных документов на основании письменного заявления родителей (законных представителей) учреждением дошкольного образования запрашиваются:
справка о месте жительства – для семей, проживающих на территории радиоактивного загрязнения в зоне последующего отселения, в зоне с правом на отселение и в зоне проживания с периодическим радиационным контролем
справка о месте жительства и составе семьи – для опекунов, приемных родителей, родителей-воспитателей детских домов семейного типа, детских деревень (городков).
Вариант 1. В семье воспитывается трое детей 5-ти лет, 14-ти лет и 17 лет. За питание ребенка, получающего дошкольное образование, плата снижается на 50 процентов, так как он воспитывается в семье, имеющей статус многодетной.
Вариант 2. В семье воспитывается трое детей 4-х лет, 12-ти лет и 18 лет. За питание ребенка, получающего дошкольное образование, плата взимается в размере 100 процентов от действующих денежных норм расходов на питание в день на одного воспитанника в зависимости от возраста детей, вида и режима работы дошкольного учреждения, так как старшему ребенку исполнилось уже 18 лет, что влечет за собой утрату статуса многодетной семьи.
Вариант 3. Семья, воспитывающая двух детей дошкольного возраста, проживает на территории радиоактивного загрязнения в зоне последующего отселения. Так как в данной ситуации имеются два основания для получения льготы по оплате за питание – 50 процентов для семей, проживающих на территории радиоактивного загрязнения в зоне последующего отселения, и 30 процентов – для семей, имеющих двух детей, получающих дошкольное образование, льгота предоставляется по выбору родителей по одному из оснований.
Плата за питание снижается на 30 процентов для семей, имеющих двух детей, получающих дошкольное образование, специальное образование на уровне дошкольного образования.
Для снижения платы за питание детей родители (законные представители) представляют руководителю учреждения дошкольного образования справку о том, что ребенок является обучающимся, – для семей, в которых воспитываются двое детей, получающих дошкольное образование, специальное образование на уровне дошкольного образования.
На основании письменного заявления родителей (законных представителей) учреждением дошкольного образования запрашивается справка о месте жительства и составе семьи.
Вариант 1. В семье воспитывается двое детей: один ребенок посещает группу учреждения дошкольного образования, второй – первый класс учреждения общего среднего образования, находящегося на базе учреждения дошкольного образования. В данном случае только один ребенок получает дошкольное образование, поэтому родители оплачивают 100 процентов от действующих норм расходов на питание в день на одного воспитанника в зависимости от возраста детей, вида и режима работы дошкольного образования.
Вариант 2. В семье два ребенка дошкольного возраста, один из которых приемный. Оба ребенка посещают учреждение дошкольного образования. За питание приемного ребенка плата снижается на 50 процентов, за питание родного ребенка дошкольного возраста плата взимается в размере 100 процентов от действующих денежных норм расходов на питание в деньв зависимости от возраста детей, вида и режима работы дошкольного учреждения.
Вариант 3. В семье воспитываются трое детей дошкольного возраста, один из которых приемный. Все дети посещают учреждение дошкольного образования. За питание приемного ребенка плата снижается на 50 процентов, за питание двух родных детей, получающих дошкольное образование, – на 30 процентов.
Вариант 4. В семье два ребенка дошкольного возраста, один из которых имеет статус инвалида. За питание ребенка-инвалида в учреждении дошкольного образования плата не взимается, а плата за питание второго ребенка, получающего дошкольное образование, снижается на 30 процентов.
Вариант 5. В семье воспитывается двое детей дошкольного возраста. Один из них получает дошкольное образование, второй –специальное образование на уровне дошкольного образования (например, посещает группу для детей с тяжелыми нарушениями речи). В данном случае плата за питание каждого ребенка снижается на 30 процентов, так как один ребенок получает дошкольное образование, а второй –специальное образование на уровне дошкольного образования.
Вариант 6. В семье воспитывается двое детей – одному ребенку 1,5 года, который находится дома с мамой (мама – в отпуске по уходу за ребенком в возрасте до 3-х лет). Второй ребенок 5-ти лет посещает учреждение дошкольного образования. Плата за питание старшего ребенка взимается в размере 100 процентов, так как только один ребенок из данной семьи получает дошкольное образование.
Плата за питание детей, посещающих дошкольные учреждения по гибкому режиму, группы кратковременного пребывания, устанавливается из расчета: завтрак - 30 процентов, обед - 40, полдник - 10, ужин – 20 процентов от установленных денежных норм расходов на питание в день на одного воспитанника. Для расчета платы за питание по гибкому режиму родителю (законному представителю) воспитанника необходимо написать заявление на имя руководителя учреждения дошкольного образования.
При расчете платы за питание детей не учитываются дни, когда дети не получали питания по причине их отсутствия в дошкольном учреждении. Родители (законные представители) воспитанника обязаны накануне письменно либо устно уведомить педагогических работников дошкольного учреждения о предстоящем отсутствии ребенка.
Готовность к обучению в школе является важнейшим итогом воспитания и обучения ребёнка в детском саду и семье. Традиционно выделяют три аспекта школьной зрелости: интеллектуальный, эмоциональный и социальный.
Об интеллектуальной зрелости говорит способность ребёнка концентрировать внимание, устанавливать связи между явлениями и событиями и др.
Эмоциональная зрелость проявляется в ослаблении импульсивных реакций на события и умении длительно выполнять не всегда привлекательную работу.
Социальная зрелость подразумевает потребность в общении со сверстниками, умение слушать и выполнять указания учителя, подчинять своё поведение установленным правилам.
Подробнее читайте в разделе Специалисты/Страничка педагога-психолога/Подготовка детей к школе
Выбор игрушек для ребёнка – очень важное и серьёзное дело. Только сам ребёнок способен выбрать из огромного количества игрушек именно то, что ему необходимо. При покупке игрушек пользуйтесь простым правилом: игрушки следует выбирать, а не собирать!
Помните, что все, кроме любимой игрушки, надо периодически менять и обновлять. Если вы заметили, что малыш долго не берёт в руки какую-то игрушку, значит, она ему сейчас просто не нужна. Спрячьте её подальше, а через некоторое время, её появление вызовет новый эмоциональный или познавательный интерес у ребёнка.
И ещё один совет. Не водите ребёнка слишком часто в игрушечный магазин с множеством соблазнительных, но очень дорогих игрушек. Сколько слёз и страданий малышей видели сидящие на прилавках новомодные куклы, машины и звери! Эти переживания, когда ребёнок не может получить то, что очень хочется, ему совсем не нужны. Только, когда вы сами готовы подарить ребёнку радость, ведите его в магазин и делайте ему праздник.
1. НЕЛЬЗЯ ХВАЛИТЬ ЗА ТО, ЧТО:
2. НАДО ХВАЛИТЬ:
3. НЕЛЬЗЯ НАКАЗЫВАТЬ И РУГАТЬ КОГДА:
Не предавайте большого значения упрямству и капризности. Примите к сведению приступ, но не очень волнуйтесь за ребёнка.Во время приступа оставайтесь рядом, дайте ему почувствовать, что вы его понимаете.
Не пытайтесь в это время что-либо внушать своему ребёнку – это бесполезно.
Будьте в поведении с ребёнком настойчивы, если сказали "нет", оставайтесь и дальше при этом мнении.
Не сдавайтесь даже тогда, когда приступ ребёнка протекает в общественном месте.
Чаще всего помогает только одно – взять его за руку и увести.
Исключите из арсенала грубый тон, резкость, стремление " сломить силой авторитета".
Уступки имеют место быть, если они педагогически целесообразны, оправданы логикой воспитательного процесса.
Больше говорите с ребёнком, озвучивая все действия, комментируя окружающее, произносите всё чётко, терпеливо, доброжелательно;
Подробнее читайте
Часто ребенок хочет взять из дома игрушки, вещи, просит оставить в саду печенье, конфеты...Можно и нужно принести с собой предметы личной гигиены: носовой платок, влажные салфетки, расческу.
Нельзя приносить с собой:
- мягкие и набивные игрушки;
- острые колющие и режущие предметы;
- продукты питания;
- лекарства.
Помните, что воспитатель несет ответственность за жизнь и здоровье Вашего ребенка!